很多家长都为孩子报了幼儿英语班，另一方面减负和快乐成长的呼声也让他们犹豫，这么小的孩子，真的适合学习幼儿英语教材吗?为什么幼儿阶段需要学习英语呢?在幼儿阶段进行英语启蒙有什么好处呢?

首先，幼儿学习英语不但完全可行，而且效果十分显著。幼儿的大脑发育尚且不成熟，大脑内和语言学习密切相关的区域，即“布罗斯卡区”在这个阶段显得非常活跃，能够有效地辨识语音，模仿语言，幼儿之所以能在短时间内学会说话，就是“布罗斯卡区”的功劳。这个阶段幼儿学习任何语言都能起到事半功倍的效果，从而为英语的学习创造了有利的条件。

其次，英语思维和汉语思维之间的差异也是学习英语的主要障碍之一。而幼儿对于母语和英语的学习都处在起步和模仿阶段，尚且没有形成固定的母语思维，因此幼儿在学习英语的时候不容易受到母语思维的局限，从而能够更快地学会用英语来进行思维，养成英语语言习惯。

再次，通过对英语成绩较差的学生进行调查，结果表明，英语启蒙教育的不足和缺失，是导致英语学习困难和英语成绩不理想的重要原因。

导致英语启蒙教育失败的原因来自于多个方面。落后的教学观念，单一的教学方法和刻板的英语教材，都很可能会导致英语启蒙教育事倍功半甚至一败涂地。因此，要扭转英语启蒙教育的不利局面，提高英语启蒙教育水平，就必须转变教学思路，更新教学模式，为幼儿营造出良好的英语学习氛围，从而帮助幼儿更好地学习英语。

为了改善中国学生的英语学习条件，龙岩博睿联英语培训学习长期致力于优质教材的引进和优质教师资源的输出，为学生提供了高品质的学习体验。幼儿英语的启蒙，是很有必要的，但启蒙的方式在于兴趣的引导，通过兴趣的驱动，让儿童保持对英语的兴趣，开启英语学习之旅，并能受益终生。